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Schuleingangsphase

Die Erreichung der Schulfähigkeit ist ein individueller Entwicklungsprozess. Dabei spielt der Übergang vom Kindergarten zur Grundschule eine wichtige Rolle. Einfühlsam wollen wir die Kinder in ihrer Entwicklungsstufe bei Schulbeginn abholen.

 

  • Vor den ersten Zusammenkünften sucht die Lehrerin Kontakt zur Erzieherin des Kindergartens.

 

  • Die Durchführung von Spiel- und Lernnachmittagen dienen dem gegenseitigen Kennenlernen.

 

  • Über mögliche Zurückstellungen holt sich der Schulleiter zusätzliche Informationen ein (Schularzt, Eltern, Schulpsychologe).